安徽教育科研2024年32期
- 深度关注
- 以皖教云助县域小学道德与法治教育评价“云”端成长陶佳;贺建军;
- 核心素养下的体育与健康课堂教学评价的实施策略谢文凯;
- “双减”政策下中小学艺术教育的创新与实践朱小兵;马多宁;
- 读经典，启智慧，为人生赋能——《水浒传》整本书阅读之法探究张桂芹;
- 教研探索
- 高中语文“沉浸式”群文阅读教学策略马梅花;
- 大单元整体教学在高三复习中的实施策略何淑君;
- 高中地理教育中的可视化技术与空间分析工具徐晗;
- 核心素养视角下高中物理教学中“陷阱”问题的解决方法研究——以“力...王振华;
- 高中生物学大单元教学中导学案的设计与应用——以“种群和群落”为例初丛;
- 大单元观念下初中英语以读促写微写作的开展路径单倩倩;
- 核心素养下初中英语大单元整合在阅读教学中的应用王臻;
- 试探历史课堂生活化教学存在的不足及对策卢术朋;
- 体育游戏在初中体育教学中的应用效果研究张顺利;
- 从阅读到表达，构建文学阅读的多元场域——小学语文“文学阅读与创意...王璐璐;
- 整体设计 任务驱动 活动推进——基于学习任务的单元主题教学实践举隅车福俊;
- 顺应儿童天性 打造高效课堂刘元峰;
- 基于提质增效的小学数学作业设计策略崔荣玲;
- 小学数学课堂上“高效轻负”的教学策略李晓梅;
- 小学数学教学中有效问题情境的创设策略杨凤卿;
- 自制教具学具撬动数学课堂的实践策略孙桂君;赵彪;
- 关注课堂生成 促进师生成长——浅谈如何让数学课堂充满生机与活力范成金;王菁;
- 教育信息化研究
- 多元信息技术应用于中学生物学沉浸式课堂教学的初探费家媛;
- 浅谈微课在高中生物实验教学中的应用董永红;周丽;
- 信息技术支持下的小学数学实验教学研究惠勇;杨昆;
- 基于智慧课堂的小学英语阅读教学作业设计策略邢燕;谢睿;
- 课题成果
- 凤阳花鼓非遗传承融入学校美育的融合路径与实践形态姜涛;李拥军;
- 基于馆校合作的初中美术教学策略研究李萌;
- 信息技术赋能下的初中跨学科教学实践策略——以历史学科与道德与法治...王绪强;
- 实施单元教学 发展核心素养张娣;王倩;
- 智慧课堂背景下青年教师培养路径初探——以合肥市第三十八中学“五课...陈立利;吴林;张亚明;
- 将德育融入高中英语教学的路径探索肖红;方蓉;
- 数学概念生成性教学研究——以初中“函数”概念教学为例张春梅;赵朗;
- 教育高质量发展背景下地理原创试题命制的实践思考单永进;
- 试论党建领航下创新思政课的方法王章帅;刘玉庭;
- 信息化助推学生运算能力提升的教学思考——以“一元一次方程与方程组...魏丽云;
- 数字化背景下提升学生文化自信核心素养的策略研究余萍;
- 非遗信息技术教学资源的开发和应用研究——以初中美术“凤阳凤画”教...洪桂青;
- “一课一得”在初中语文写作教学“布局谋篇”中的运用周淑粉;
- 小学教育教学管理的改革创新策略——以安徽省青阳县陵阳镇中心小学为例钱进;
- 教育微论
- 春风化雨，立德树人——例谈班级管理中的德育渗透策略鲁贤龙;
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