安徽教育科研2024年31期
- 深度关注
- 义务教育集团化办学：冲突及其调适宋玲;周兴国;
- 学生发展质量评价体系构建研究彭正;刘颂杰;史迎春;李晓红;
- 具身认知视角下小学数学实验教学的实施路径周国栋;
- “大思政课”视域下小学语文课程思政实施策略探析——以部编版五年级...杨青成;
- 编织工艺进小学课堂的实践研究张其慧;黄悦阳;
- 教研探索
- 探究单元整体教学 落实单元语文要素张靖方;丁云云;
- 基于语文核心素养的小学阅读教学优化策略马晓影;
- 漫游墨香之中，领略文字之美——浅谈小学语文阅读策略研究高倩;
- 小学语文整本书阅读指导策略探究张左运;
- “小”问题，“大”智慧——论小学语文课堂有效提问的现状及应对策略徐章超;
- “新课标”背景下小学语文课内外阅读有效融合教学策略的探析朱军军;
- 内外衔接，促进发展——浅谈课外阅读在小学语文教学中的有效开展闫丽珍;
- 仿写提高小学生语言文字运用能力的实践研究宋艳;
- 新课标下小学低年级写话教学策略探究陈亚玲;陈红;
- 小学生数学学习能力差异化的成因与对策刘传林;
- 新课标背景下小学数学作业优化设计策略探究解晓丽;
- 参与情景体验，沉浸课堂活动——创设情景提升小学数学教学效率凡培培;
- “双减”背景下小学英语课外实践作业设计林海霞;
- 小学英语线上作业设计与管理的探索与实践孙小琴;
- 道德与法治“入学教育”校本创新与实践王千红;
- 浅谈小学道德与法治课程中渗透劳动教育的策略张斌;
- 小学科学实验教学的策略研究陶登科;
- 基于情境教学的小学音乐大单元教学设计杨亚楠;
- 新课程下小学音乐教学存在的问题及对策黄晓璐;
- 现代体能训练用于小学体育教学中的对策涂进;
- 体育游戏在幼儿素质教育中的作用分析与应用管庆芹;
- 课程故事在幼儿园环境创设中的应用与效果评估王琳莉;
- 利用自然活动培养幼儿科学素养初探刘琼芳;
- 教育信息化研究
- 小学智能交互计算题库的开发与实践应用研究林飞;
- “互联网+”背景下乡村小学道德与法治一体化教学探讨杜美丽;曹海燕;
- “幼儿园德育课程电子资源库”建设的思与行康琪;
- 课题成果
- 新课标背景下的小学生具身学习特征、样态及行为表现张璇;
- 指向核心素养的幼儿园早期阅读教育指导研究戴兢兢;王燕燕;
- 利用跆拳道运动培养小学生“行止有伦”的策略研究韩勇;李志;
- 聚焦新课标，构建高效课堂——浅谈小学数学高效课堂的构建策略朱长英;
- 合肥城市浮雕主题美术单元教学的实践研究孙业军;叶晔;
- 思维可视化视域下构建量感的“成长”属性——以“角的度量”一课为例罗德寿;张凯;
- 小学数学作业减负提质的策略探究朱以超;
- 借智能研修平台改进小学英语阅读课教学唐姮;黄益琴;程丹丹;
- 教育微论
- 美术教育中如何开启学生创造力的大门陈意;
- 为心灵“护航”,为成长“扬帆”——小学语文教学中渗透德育的探索谢秀芳;
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- 《安徽教育科研》征稿启事--