安徽教育科研2024年01期
- 深度关注
- 基于“红韵领航”内涵发展的学校党建载体设计与思考刘迪婷;
- 小学生心理健康状况的实证分析及应对策略宫朋飞;屈士影;马侗领;储红颍;
- 小学数学课堂提问的实践与思考查秀琴;
- “大课程观”视域下党史教育融入德育的实践研究陈枫;
- 角色游戏与中班幼儿亲社会行为发展之间的关系研究吴梦梦;胡燕飞;
- 教研探索
- 综合性学习过程性评价量规设计与实践——以小学语文统编教材四年级下...吴贤华;周慕华;
- 新课标引领下学习任务群在小学阅读中的应用研究叶莉燕;
- 核心素养在小学语文课堂教学中的渗透吴昊;
- 新课标视域下整本书阅读评价体系建设与应用分析左检;
- 诗情画意授古诗——小学语文古诗文教学的策略探究徐继敏;
- “新课标”视域下革命文化题材课文教学策略刍议袁振;黄晓静;
- 浅谈“以人为本”理念指导下的小学语文生命教育策略刘金凤;
- 单元整体教学下小学数学长作业设计的实践研究沈阳阳;
- 小学道德与法治教材中社会责任意识内容呈现方式优化研究周晓丽;
- 浅谈小学道德与法治课程中实施道德教育的困境与策略郝学华;黄梅;
- “双减”背景下的小学美术教育路径研究马千里;
- 基于核心素养培育的小学美术项目化学习的实践探索陶天悦;
- 以体育为基，筑时代新人——新时代下学科融合的体育教学新举措张和君;
- 新课程背景下小学体育德育评价理论与实践研究徐慧玲;
- 透过蚂蚁看自然——幼儿园自然探索案例探析邓茜贝;叶美玲;
- 教育信息化研究
- 浅析小学数学智慧课堂教学问题及转化策略孙金鑫;许娜;胡林;
- 智慧课堂中的小学数学小组合作学习策略探究王悦;
- 浅谈小学口风琴线上线下融合教学现状及改进措施张晨;
- 课题成果
- 共聚网络平台，助力专业发展——基于首席教师网络共同体县城小学语文...宋艳;吴彪;
- UbD理念对小学语文大单元教学设计优化的启示张杏林;周意;
- 小学数学课后作业现状调查与对策分析薛友才;韩勇;徐婷婷;
- 基于“以做为中心”思想的幼儿园STEAM活动设计与实施策略探究王安东;
- 依托社区资源强化学校少先队建设的策略杨峰;
- 儿童诗教学支架的设计与应用吕巧;
- “互联网+”背景下小学古诗词教学策略展勤丽;
- 小学党建工作与思政教育融合的实践探究胡慧丽;邵春荣;
- 在小学语文教学中渗透劳动教育探究——以《青蛙卖泥塘》为例付玉;
- 戏曲项目化学习模式下提升学生音乐核心素养孙小妹;
- 小纽扣大世界——中班幼儿自主游戏的观察与解读刘郑红;
- 运用信息化手段拓展学生美术体验的实践探索胡倩倩;
- 小学数学教学与信息技术深度融合构建高效课堂林静;
- 双减之下，家校共育——小学课外阅读指导课研究邢礼娟;谷贤;
- 幼儿园生活化、游戏化科学实验活动的组织与实施陈琛;徐丽;
- 教育微论
- 将九分割统合绘画法引入小学心理健康团辅课堂葛巍巍;沈德发;
- 论综合实践活动中的成长体验岳文姝;
- 解读儿童经验表征，让孩子的学习与发展看得见朱雷;
- 幼儿舞蹈教学中民间舞蹈的传承与发展探究史晶晶;
- 浅谈培智学生珠算学习张菊香;
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- 巢湖学院--
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